Официальное новостное сетевое издание Волховского района
Официальное новостное сетевое издание Волховского района
В понедельник, 5 июля, в тонкостях быта и ремёсел наших предков вместе с Яной Галкиной разбирались ребята из детского сада № 8.
На чём спали, что ели, в чём готовили щи и кашу, что такое прялка и веретено и еще множество интересных подробностей из жизни наших прапрадедушек и прапрабабушек узнали на этнографическом занятии маленькие гости КИЦ имени А.С. Пушкина.
ВолховСМИ
Отпраздновать окончание сева и заручиться поддержкой духов при сборе урожая, правильно заготовить полезные травы и обеспечить благополучие своему стаду – наши предки знали сезонные обряды на все случаи жизни. Один из любимых праздников православных Иван Купала сместился на 7 июля и стал совпадать с Рождеством Иоанна Крестителя.
Иван купала – отголосок древнейшего языческого праздника летнего солнцестояния, восхваляющего цветение и плодородие.
Традиция празднования Иванова дня практически не изменилась. В самую короткую ночь года принято одеваться в национальную одежду, готовить блюда национальной кухни и устраивать игрища, связанные с огнем, водой и травами. Считается, что в праздничную ночь до захода солнца нужно обязательно искупаться в реке или озере. Ближе к закату разжигают костры и устраивают через них прыжки.
В ночь с Аграфены Купальницы на Ивана Купалу, то есть с 6 на 7 июля, народ повсеместно собирал росу, которой приписывались магические свойства. Люди верили: кто в эту ночь умоется росой, похорошеет и будет здоров весь следующий год. В купальскую ночь также собирают цветы, из которых потом плетут венки. После праздника эти венки высушивают и хранят дома: считается, что они имеют особые целебные и защитные силы. Также с помощью купальских венков можно гадать: нужно опустить венок в реку и посмотреть, как далеко он уплывет, — если отдалится от берега, это обещает скорое замужество, долгую жизнь и счастье.
Старинные песни рассказывают историю «веночного обряда». Купала и Кострома были братом и сестрой, разлученными в детстве. Однажды взрослая Кострома гуляла по берегу реки. Ветер сорвал с ее головы венок. Проплывавший мимо на лодке юноша подобрал венок и вернул его Костроме. Лишь после свадьбы родители невесты поняли, что заезжий жених – это их потерянный сын Купала. В отчаянии молодые бросились в реку. Кострома превратилась в русалку (мавку), а Купала погиб. В ответ на русалочьи мольбы боги сплели тела влюбленных в цветок купалу-да-мавку. Христиане назвали его иваном-да-марьей.
Ивана-да-марью принято собирать как раз в купальскую ночь, когда все растения набирают невиданную силу. Поверья гласят, что если разложить сорванные цветы ивана-да-марьи по углам избы, внутрь не смогут попасть воры: брат с сестрой будут меж собой разговаривать, а ворам будет казаться, что это хозяева шумят. По легенде именно в эту ночь цветет папоротник. Наши предки заготавливали в ближайшие к празднику дни веники для бани, колючие растения (крапиву, шиповник, чертополох), чтобы защитить дом от дурного глаза, и все лечебные травы. При сборе растений говорили, например, так: «Земля-мати, благослови меня травы брати, и трава мне мати!»
ВолховСМИ
Краеведческая поездка по Усадищенскому сельскому поселению для съёмок фильма о религиозных строениях поселения, в ходе которой в деревне Теребонижье были обнаружены остатки фундамента церкви Александра Невского состоялась 5 июля.
Далее члены Бережковского историко-краеведческого общества осмотрели руины церкви Параскевы Пятницы в Верховине. Все эти материалы станут основой для большого цикла фильмов, посвящённых религиозным строениям в Волховском районе.
Краткая информация о каждом из исторических объектов:
— церковь-школа во имя святого благоверного князя Александра Невского была построена до 1899 года. Она не действовала с 1936 года и была закрыта в 1939 году;
— церковь святой мученицы Параскевы в Верховине. Каменная церковь возведена в 1869-1876 годах по проекту архитектора Николая Мельникова одного из последних деятелей дореволюционного архитектурного Санкт-Петербурга. Церковь действовала до 1934 года. В 1938 году храм был официально закрыт.
ВолховСМИ
(по материалу Бережковского Историко-Краеведческого Общества)
Празднование в честь Владимирской иконы Богородицы проводится три раза в год. С давних пор икона почитается как покровительница Руси. В тяжелые времена молебны перед ней приносили избавление от вражеских нашествий, смуты, эпидемий.
Именно сегодня, 6 июля, вспоминают чудесное спасение Москвы от нашествия хана Ахмата в 1480-м году. Тогда в ответ на отказ ИоаннаIII платить дань войска орды с многочисленными полчищами подошли к берегам реки Угры. Хан Ахмат, хан Большой Орды, занимавшей значительную область Среднего Поволжья, стремился воссоздать былое единство Золотой Орды. Он желал получать с Руси, как с вассала Орды, дань, давать ярлыки русским князьям. Другие ханы во времена ИванаIII не предъявляли подобных требований к Московской Руси. Напротив они рассматривали московского князя, как союзника в борьбе с претензиями Ахмата на золотоордынский трон и власть.
Отход хана Ахмата от Москвы к реке Угре современники приписывали к чудесному заступничеству Богородицы, которая спасла русскую землю от разорения. Историки по-разному интерпретируют летописи и объясняют причины отступления войск Ахмата. Православные же свято верят, что именно на реке Угре — пояске Пресвятой Богородицы ордынцы полностью потеряли власть над Русью, что стало прологом гибели Золотой Орды и концом монголо-татарского ига.
ВолховСМИ
Образовательный центр «Сириус» (город Сочи) приглашает обучающихся на октябрьские образовательные программы по темам: «Основы анималистической скульптуры»; «Основы многослойной акварельной живописи»; «Искусство архитектуры». Занятия и встречи состоятся с 01 по 24 октября.
Центр создан по инициативе и по поручению Президента Российской Федерации В.В. Путина на базе олимпийской инфраструктуры, в целях выявления, поддержки и дальнейшего сопровождения талантливых детей нашей страны.
К участию в образовательных программах приглашаются ученики и выпускники образовательных учреждений всех видов и типов художественной направленности.
Возраст участников на период проведения программы должен быть от 12/14 до 17 лет. Приём заявок осуществляется до 03 августа (включительно) на образовательные программы «Основы анималистической скульптуры» и «Основы многослойной акварельной живописи» и до 14 августа (включительно) на образовательную программу «Искусство архитектуры».
Образовательная программа рассчитана на 24 дня, и включает в себя как занятия по специальности (мастер-классы, творческие встречи с признанными в своих областях профессионалами), так и развивающий досуг, комплекс оздоровительных процедур, а в течение учебного года – общеобразовательные занятия. Экспертный отбор юных художников и дизайнеров происходит в форме оценки фотографий работ, работы должны соответствовать конкурсным критериям.
В случае отбора Экспертным советом Фонда учащиеся приглашаются в Образовательный центр «Сириус» на следующих условиях: оплата проезда (в город Сочи и обратно), расходы по проживанию, питанию. Образовательные и досуговые программы для участников смен финансируются Фондом «Талант и успех».
Подробные условия участия в образовательной программе изложены на странице Образовательного центра «Сириус» по ссылке – https://sochisirius.ru/obuchenie/iskusctvo.
ВолховСМИ
Лев толстой не был дачником в современном смысле: он вместе со своей большой семьей жил в имении Ясная Поляна в Тульской области и занимался хозяйством ежедневно.
Знаменитый яснополянский сад посадил дед Толстого – Николай Волконский. В 1847 году, когда 19-летний Лев Толстой стал хозяином поместья, участок был размером в 10 гектаров. На территории росло около сотни плодовых деревьев. Со временем литератор расширил сад и высадил несколько тысяч яблонь. В хозяйстве Толстому всегда помогала жена, которая однажды хвасталась сестре: «Посадила разных деревьев 6 400 штук!»
На своем участке писатель строил теплицы, оранжереи, выращивал парк, обзавелся огородом. Толстой с охотой работал в поле наравне с крестьянами и разводил пчел. Он любил свои владения и в автобиографической повести «Юность» писал, что «одно из главных удовольствий» — ходить «в огород или сад есть все те овощи и фрукты, которые поспевали».
Дневники сохранили мысли и тревоги Толстого о саде. Он переживал, что «мыши объели штук 300 прекрасных яблонь» и, раздумывал, где хранить зимой урожай: «…подвалы есть, но они сопрели и завалились. Я велел починить, но сделать попроще – для кореньев и капусты». Хозяйство не было для семейства просто хобби: продажа фруктов и древесины давала доход. Например, в 1892 году урожай в яблоневых садах принес Толстым 1 700 рублей серебром – годовая зарплата инженера в то время была около 1 000 рублей.
Садоводство занимало писателя и с педагогической точки зрения. В своей школе он преподавал естествознание, ботанику, землемерство, ходил вместе с детьми за грибами, ягодами, знакомился с лесом, изучал деревья.
В начале ХХ века яблоневый сад в Ясной поляне насчитывал восемь тысяч деревьев, еще росли персики, груши, сливы. Держал Толстой и домашний скот: в поместье разводили лошадей, овец, свиней и кур. Жена писателя Софья Андреевна растила свой аптекарский огород с лечебными травами; отварами из них лечились не только Толстые, но и прислуга.
ВолховСМИ
Волховский филиал РГПУ им. А. И. Герцена каждый год приглашает к себе не только абитуриентов, но и школьников провести время с пользой. С 15 по 29 июня на базе университета проходила очередная смена летней языковой школы.
В течение двух ярких и красочных недель преподаватели университета проводили интересные и познавательные занятия, где дети могли проявить свои творческие способности. Студенты 3-го курса профиля «Образование в области иностранного языка» организовывали увлекательные игры на свежем воздухе и в спортивном зале полностью на английском языке. Традиционно после каждого занятия проводилась настоящая английская чайная церемония.
За время, проведённое в лагере, ребята выучили множество новых иностранных слов по различным темам, научились рассказывать о своём распорядке дня на английском, полезной еде, спорте, познакомились с достопримечательностями Великобритании и Нью-Йорка, традиционными английскими блюдами и многим другим.
«Замечательная идея организовать лагерь. Отличное её воплощение! Восхищению внука не было предела! Благодарю коллектив филиала за объём знаний, усвоенный ребятами за короткий срок. За воспитательные моменты, за находчивость и умение выбрать тот самый путь общения с ребятами. Спасибо студентам — вожатым», — поделилась впечатлениями бабушка одного из учеников.
Артем КРИВЦОВ
ВолховСМИ
ВолховСМИ
Павел Степанович Нахимов родился в селе Городок Смоленской губернии Вяземского уезда 23 июня (5 июля) 1802 года. Его отец — Степан Михайлович — секунд-майор, впоследствии уездный предводитель дворянства, имел 11 детей, из которых в детстве скончалось шестеро. Все оставшиеся в живых воспитывались в морском кадетском корпусе и впоследствии служили во флоте.
Павел Степанович был определен в кадетский корпус 3 мая 1815 года. Во время своего пребывания в корпусе он совершал практические плавания по Балтийскому морю на бригах «Симеон и Анна» и «Феникс». Нахимов окончил курс корпуса в 1818 году шестым по выпуску и тогда же, 9 февраля, был произведен в мичманы и зачислен на службу во 2-й флотский экипаж.
Трёхлетнее кругосветное плавание под начальством Лазарева принесло в 1823 году Нахимову чин лейтенанта, а по окончании экспедиции — орден Святого Владимира 4 степени.
По окончании кругосветной экспедиции Нахимов в том же 1825 году получил назначение в Архангельск, откуда в следующем году пошёл в Кронштадт на 74-пушечном корабле «Азов» под командой Лазарева.
В январе 1834 года Нахимов был переведен на Черноморский флот, перешедший тогда под командование вице-адмирала Лазарева, и назначен командиром 41-го флотского экипажа. 30 августа того же года он был произведен в капитаны 2-го ранга, а в 1836 году получил под команду строившийся линейный корабль «Силистрия». На «Силистрии» же, совершая обычные практические плавания, получил 6-го декабря 1837 года чин капитана 1 ранга.
13 сентября 1845 года Нахимов был произведен в контр-адмиралы с назначением командиром 1-й бригады 4-й флотской дивизии.
До 1852 года включительно он ходил по Черному морю. 30 марта 1852 года, назначенный командующим 5-й флотской дивизией, он поднял свой флаг на корабле «Двенадцать Апостолов», а 2 октября того же года был произведен в вице-адмиралы с утверждением в должности.
13 сентября 1853 года с началом Крымской войны флот под командой Нахимова в составе 12 кораблей, 2 фрегатов, 7 пароходов и 11 транспортов изготовился к плаванию и принял десант в четыре дня, а еще через семь дней, то есть 24 сентября, войска были высажены на кавказский берег. Распорядитель операций Нахимов «за отлично усердную службу, познания, опытность и неутомимую деятельность», был награжден орденом Святого Владимира 2-й степени. Грамотой 28 ноября Государь Император, «исполняя с истинной радостью постановление статута», пожаловал Нахимову орден Святого Георгия 2-й степени.
Принимал участие Нахимов и в обороне Севастополя, но, к сожалению, 28 июня 1855 года, объезжая оборонительную линию, Павел Степанович был смертельно ранен и 30 июня легендарного адмирала не стало.
Похоронили его в городе Севастополь в соборе Святого Равноапостольного князя Владимира. Во время похорон флотоводца на военных французских и английских кораблях были приспущены флаги. Даже противник отдал дань уважения этому мужественному человеку, беззаветно служившему Родине.
Образ выдающегося флотоводца и верного сына России навсегда остался в памяти русских людей. Его именем названы корабли, озёра, населённые пункты, улицы городов. В 1943 году постановлением СНК СССР было создано военно-морское Нахимовское училище. Тысячи юношей вышли из его стен и продолжили то дело, которому легендарный адмирал посвятил всю свою жизнь.
ВолховСМИ
Ребята старшей группы в субботу, 3 июля, в КИЦ имени А.С. Пушкина рисовали скетч «Макаруны». Что такое, товарищи, скетч и что такое, товарищи, макаруны?
Скетчинг — это техника рисования быстрых рисунков («скетчинг» от английского слова «sketch» – этюд, зарисовки, набросок, рисовать эскизы, делать наброски).
В настоящее время скетчинг стал одним из самостоятельных художественных направлений в современном искусстве. Принципы работы скетчинга — это передача первых впечатлений за короткий интервал времени. Для создания скетчей используют маркеры на спиртовой основе, акварель, цветные карандаши, линеры и другие подручные материалы.
Дети рисовали макаруны спиртовыми маркерами. Макаруны — это «Quasi una fantasia», маленькое пирожное из измельченного миндаля и безе, самое современное из классических произведений французских кондитеров. Так что участники мастер-класса попробовали свои силы не просто в скетчинге, а в одном из его направлений – Food -иллюстрации, что по-русски означает рисунок еды.
ВолховСМИ
