Школа № 6 спасает деревья и делает мир зеленее

Школа № 6 спасает деревья и делает мир зеленее

21 апреля школа № 6 г. Волхов провела традиционную экологическую акцию «Бумажный Бум» по сбору макулатуры в формате соревнования между классами.

В этом году учащиеся с 1-го по 10-й класс и библиотека образовательного учреждения сумели собрать 2 384 кг макулатуры, что равняется 24-м спасённым деревьям. Отдельным классам и даже ученикам удалось собрать более 200 кг макулатуры. По итогам акции, классы-победители получат заслуженные призы.

Таким образом, за 3 года существования акции школа № 6 собрала 13 тонн макулатуры, а значит спасла 130 деревьев — весомый вклад в улучшение экологической обстановки. Благодаря подобным мероприятиям по экологическому просвещению и развитию «зелёного предпринимательства», в детях формируется активная гражданская позиция и чувство ответственности за сохранность окружающей среды.

ВолховСМИ

Школа № 6 спасает деревья и делает мир зеленее

Школа № 6 спасает деревья и делает мир зеленее

Умелицы «Берестиночки»

Умелицы "Берестиночки"

За прошедшие две недели учащиеся объединения «Берестиночка» ДДЮТ Волховского района проявили себя в двух фестивалях-конкурсах творческого объединения «Триумф» и восхитили жюри своими навыками и умениями.

С 9 по 10 апреля воспитанница Волховского ДДЮТ Виктория Буянова участвовала в конкурсе «Открытые страницы. Выборг» и представила на суд жюри изделия из бересты. Умелица признана победителем — лауреатом 1-й степени и награждена дипломом за высокий уровень мастерства, а также подарочным сертификатом на участие в Международном конкурсе «Золотые купола».

Следующим конкурсом, где волховчане одержали победу стал очный тур Всероссийской олимпиады искусств Северо-Западного федерального округа, который проводился с 16 по 17 апреля. Валерия Богачёва успешно защитила творческий проект «Играй, рожок!» и удостоена диплома лауреата 1-й степени. Кроме того, Валерия отправится в Казань на финальную часть конкурса.

Поздравляем мастериц и их наставника Ольгу Суханову с отличными результатами и желаем удачи в грядущих конкурсах!

ВолховСМИ

Учителям за подготовку олимпиадников положены премии

Учителям за подготовку олимпиадников положены премии

Губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко подписал постановление о выплатах педагогам, ученики которых стали победителями и призёрами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников. Учителя, подготовившие победителей олимпиады, будут получать 240 тысяч рублей, призёров — 120 тысяч рублей.

Стоит отметить, что если педагог подготовил победителя или призёра олимпиады по нескольким предметам, выплата будет произведена за каждую дисциплину. Если за подготовку учащегося ответственны два и более учителя, премия выплачивается каждому из них в равных долях от размера вознаграждения.

Напомним, что ранее в Ленобласти губернаторские премии ввели для олимпиадников и в тех же размерах: победителям – 240 тысяч рублей, призёрам – 120 тысяч рублей.

ВолховСМИ

 

Не храните пин код вместе с картой

Ни в коем случае не храните пин-код вместе с картой — если он попадет в руки мошенников, вы можете потерять все свои деньги.

ВолховСМИ

#Fingram_Lenobl

Куда идёт протестная молодёжь?

Куда идёт протестная молодёжь?

Переворачивают машины, громят витрины и брызгают перцовыми баллончиками. В психологии есть понятие деиндивидуализация — когда человек растворяется в толпе, становится восприимчивым к её нормам, отбрасывает любые адекватные ограничения и утрачивает чувство индивидуальности. В подобных ситуациях участники возбуждённой толпы способны на самые разные поступки — от нарушений правил поведения до вандализма.

Агрессивная толпа опасна не только для окружающих, но и для её участников. Любой участник демонстрации оказывается в самой настоящей психологической ловушке и с лёгкостью поддаётся сомнительным призывам, здраво оценить адекватность которых ему не даёт атмосфера повышенной реактивности в толпе.

Отсутствие самоконтроля и чувства самосохранения у большинства молодых людей делает подростков лёгкой мишенью манипуляций и может привести к самым непредсказуемым последствиям.

Об особенностях участия молодежи в митингах мы поговорили с профессором кафедры европейских исследований факультета международных отношений СПбГУ Николаем Межевичем.

Движуха

— Митинг тем и отличается от сидения за приставкой, что за приставкой ты один, ну, в крайнем случае, с другом или подругой. На митинге — сто людей, тысяча людей, двести тысяч людей, которые кричат одни и те же лозунги. Появляется такое явление, которое в молодёжной среде нам хорошо известно, — движуха. Именно она становится целью. Не лозунг, который провозглашается, а совместное времяпровождение.

 Подмена понятий

— Самое страшное — это, безусловно, политические митинги. И здесь простор для спекуляций просто космический. Потому что именно здесь происходит самое опасное — подмена понятий. Молодёжь ведь, что закономерно, недовольна многим. И я тоже был недоволен, и мои ровесники, и мои учителя во времена своей молодости тоже были чем-то недовольны. Возникает вопрос: что делать для того, чтобы изменить мир, сделать его лучше? Ну, можно покричать на центральной площади. А можно попытаться в родном городе или месте работы самому сделать какие-то минимальные вещи, которые будут позитивно влиять на общую проблему. Я выступаю за второе.

Есть такой инструмент манипуляции как подмена понятий. Это попытки, которыми успешно пользуется оппозиция, объяснять очень сложные явления через простые вещи. Например, молодому человеку говорят, что в России проблема с социальными лифтами. Да, есть такая проблема. Но я в таких случаях своим студентам говорю: «Дорогие мои, а где этой проблемы нет? Назовите мне эту страну». И мои студенты затихают, потому что они умные и понимают, что эта проблема общечеловеческая, о которой писали ещё в Древней Греции.

И рецептов универсальных нет. И социальных лифтов в нашей стране не то чтобы нет — они, может быть, неидеально отрегулированы. Ну не бывает так, чтобы лифты работали для всех. Лифты всегда поднимают, во-первых, тех, кто этого очень хочет, а главное — кто в этом направлении работает. Люди росли по карьерной лестнице, по бизнес-лестнице и по многим-многим другим в любых условиях. И до революции, и во время революции, и после революции, и до 91-го года, и после 91-го года. Разные направления, разные траектории, но возможности для молодёжи всегда есть.

 Неосознанные требования

— Требования должны быть осознанные. Если ты выступаешь против мусоросжигательного или мусороперерабатывающего завода, подумай, куда ты денешь пресловутый мусор, который каждый день образовывается в твоей квартире: бутылки, упаковки. Если выступаешь против аккумуляторного завода, договорись сам с собой, готов ли ты выступить против своего мобильного телефона. То есть очень часто требования не только молодёжи, но и взрослых людей, плохо коррелируют с реальностью. Очень хотелось бы сразу решить многие проблемы. Но так не бывает. Вот и призывы многих сегодняшних оппозиционеров, набор неработающих пропагандистских лозунгов.

 Хочу всего и сразу!

— Молодежь во все времена хочет добиться всего и сразу. Но добившись, что бывает потом? Сегодня заканчивается срок пребывания у власти или время жизни у тех людей, которые молодыми 17-18-летними ребятами выходили на улицы в Париже. 1968 год, год студенческих демонстраций, год великих протестов. Они прокатились не только по Парижу, но и по Западному Берлину, Лондону, Риму. Молодые люди требовали всех свобод, требовали равенства, братства. Ну, хорошо, и что? А ничего. Сегодня многие из этих уже немолодых людей являются консерваторами. И эти люди находятся у руля в соответствующих странах Европы.

Молодость всегда тяготеет к быстрым и радикальным решениям. Возраст обеспечивает понимание того, что идея-то, может быть, и правильная — сохранить лес. Но и дорога, которую нужно провести через этот лес, тоже кому-то нужна. Вы же хотите одновременно и лес сохранить, и чтобы на дачу было ехать быстро и удобно. Как совместить?

Мы так или иначе совершаем множество действий, которые критически воспринимаются представителями той или иной социальной группы. И когда человеку больше 30 лет, он понимает, что жизнь — это сплошной компромисс. Молодёжь вывести на улицу достаточно легко, потому что она компромиссу не обучена.

 Исторический опыт

— В 91-м году я был молод. И когда люди выходили на ленинградские площади и требовали демократии, я тоже там был. Мы исходили из того, что должно стать лучше. А потом был 92-й год, девальвация. Потом 93-й год, расстрел парламента. И тут мои старшие товарищи, которые тоже хотели демократии, начали задавать вопросы… Ответов они не находили.

Меняются времена, и тот исторический опыт, который помогал в 90-е годы и 2000-е годы, уже не знаком нынешней молодёжи. Я с трудом могу объяснить своим студентам, что их родители в буквальном смысле считали каждую копейку и экономили корку хлеба в 90-е годы. И, соответственно, поколение, выросшее в условиях стабильности, не знает тех уроков. И легко поддаётся на призыв «Давайте сделаем лучше!». Например, «Давайте увеличим расходы на здравоохранение!» Давайте. Только вы мне скажите, за счёт чего? Если мы хотим повысить пособия по безработице, это прекрасно. Так что нам теперь на этом основании не помогать пособиями по рождению ребёнка? А то, что все ресурсы конечны — это представляет человек к 20-ти годам. А иной раз, к 30-ти. А кому-то и 50-ти мало.

 Как уберечь подростков от участия в сомнительных акциях

Существуют, прежде всего, меры убеждения. Должна работать семья, и должна работать школа. И если вы видите, что ваш ребёнок собирается идти на митинг, заливая бензин в бутылки и обматывая эти бутылки бинтом, то вы должны догадаться, что кончится это плохо. В лучшем случае это кончится уголовным делом, а в худшем случае ребёнок сам пострадает от этой горящей бутылки. Поэтому первое — это меры воспитательные.

Второе — это меры правоохранительные. Если не помогает убеждение, то человек должен понимать, что за попытку сжечь собственную школу на том основании, что ему не нравится математичка, предполагается привлечение к тому или иному виду юридической ответственности. И должны быть правовые знания о том, что за переход улицы в неположенном месте — одно наказание, а за убийство — совсем другое.

И только сочетание мер воспитательного характера — например, убеждения и пропаганды в хорошем смысле этого слова — и методов силового и административного воздействия в состоянии решить проблему.

Алёна ПЕТРОВА

ВолховСМИ

Информация о проведении конкурса управленцев «Лидеры России» 2021-2022 гг. 

Информация о проведении конкурса управленцев «Лидеры России» 2021-2022 гг. 

26 марта 2021 года Президент России, Председатель Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» Владимир Путин поддержал запуск четвертого конкурса управленцев  «Лидеры России» 2021-2022 гг.

Старт заявочной кампании был дан 31 марта 2021 года во время онлайн-трансляции презентации открытия четвертого конкурса «Лидеры России».

Конкурс «Лидеры России» реализуется автономной некоммерческой организацией «Россия – страна возможностей» по поручению Президента России с 2017 года и является флагманским  проектом одноименной платформы, которая объединяет 26 самостоятельных проектов. Конкурс  проводится при поддержке Российской академии народного хозяйства и государственной службы  при Президенте РФ.

«Лидеры России» — открытый Конкурс для руководителей нового поколения, формирующий  сообщество лидеров, которые определят будущее России.

Цель Конкурса – выявление, развитие и поддержка перспективных руководителей, обладающих  высоким уровнем лидерских качеств и управленческих компетенций.

Конкурсный отбор участников проводится на основе многоступенчатой системы отбора, с  помощью которой оценивается уровень развития управленческих компетенций.

Участие в проекте доступно жителям любой географической точки мира.

Конкурс поддерживают партнеры — крупнейшие российские компании (ОАО «РЖД», ПАО  «Сбербанк», ПАО «Газпромнефть», ПАО «Ростелеком», ПАО «Россети», ГК «Росатом», ГК  «Роскосмос», ПАО «ГМК «Норильский Никель», ГК «Ростех», ПАО «Интер-РАО», ПАО «НЛМК»,  ПАО «ГК «Роснефть», ПАО «Русгидро , ПАО «СИБУР Холдинг», ПАО «Лукойл»), а также  Российский фонд прямых инвестиций, Телевизионная сеть RT, Альпина Паблишер, ЛитРес и  генеральный технический партнер – Mail.ru Group. Привлечение партнеров направлено на адресную  поддержку финалистов и победителей конкурса.

За три сезона проведения конкурса назначение на высокие должности получили более 270  «Лидеров России». Шестеро победителей конкурса заняли позиции заместителей федеральных  министров, двое участников первого сезона стали главами регионов, четверо участников — главами  городов. Помимо этого, конкурсанты заняли должности главврачей больниц, ректоров и  проректоров вузов, заместителей губернаторов, региональных министров и глав департаментов,  топ-менеджеров крупных компаний.

Число регистраций за три года: 660 106. 

2017-2018 гг.: 199 076 человек из всех регионов России, 103 стали победителями;

2018-2019 гг.: 227 200 заявок из всех регионов России и 68 стран мира, победили в конкурсе  104 человека;

2019-2020 гг.: 233 830 заявок из всех регионов России и 68 стран мира, победили в конкурсе  106 человек.

Этапы конкурса «Лидеры России» 2021-2022 гг.: 

Регистрация: 31 марта – 26 апреля 2021 г.

Дистанционный этап: 29 апреля – 11 июня 2021 г.

Очный этап: август – декабрь 2021 г.

Суперфинал: март 2022 г.

Нововведения конкурса «Лидеры России» 2021-2022 гг.: 

Общий Конкурс заменят 8 треков:

✔ «Государственное управление»

✔ «Бизнес и промышленность»

✔ «Наука»

✔ «Здравоохранение»

✔ «Информационные технологии»

✔ «Культура»

✔ «Международный трек»

✔ «Студенты»

На этапе регистрации участник имеет право выбрать один трек для участия в Конкурсе.

По итогам Конкурса победители получают карьерные консультации от топ-менеджеров  крупнейших компаний России и выдающихся государственных деятелей страны в рамках  программы наставничества.

Треки конкурса управленцев «Лидеры России» 2021-2022 гг.

  1. «Государственное управление» 

Цель трека «Государственное управление» — выявить наиболее перспективных руководителей  новой формации для системы государственного управления.

Наставники трека – известные государственные деятели России.

Требования к участникам:  

—  Гражданство РФ;

—  Возраст до 55 лет;

—  Наличие управленческого опыта не менее двух лет;

—  Высшее образование.

Победители получат: 

—  Наставничество от известных государственных деятелей России;

—  Стажировки и вакансии в федеральных и региональных органах исполнительной власти РФ;

—  Образовательные сертификаты.

  1. «Бизнес и Промышленность» 

Цель трека «Бизнес и промышленность» — выявить наиболее перспективные кадры в реальном  секторе экономики.

Наставники трека – сильнейшие управленцы в области бизнеса и промышленности России.

Требования к участникам:  

—  Возраст до 55 лет;

— Наличие управленческого опыта не менее двух лет.

Победители получат: 

—  Наставничество от сильнейших управленцев в области бизнеса и промышленности России;

—  Стажировки и вакансии в крупных компаниях и корпорациях;

—  Образовательные сертификаты.

  1. «Наука» 

Цель трека «Наука» — сформировать сообщество лидеров научно-технологического развития,  разделяющих общие ценности и готовых брать на себя ответственность за научно-технологическое  развитие страны.

Наставники трека – Члены Совета при Президенте РФ по науке и образованию, руководители  крупнейших вузов и научных организаций.

Требования к участникам:  

—  Гражданство РФ;

—  Возраст до 55 лет;

—  Высшее образование;

—  Наличие управленческого опыта не менее двух лет;

—  Опыт работы в сфере исследований и разработок;

—  Наличие не менее одной научной (научно-популярной) публикации или патента.

Победители получат: 

—  Образовательные программы от ведущих вузов и научных организаций для финалистов  трека;

—  Стажировки и вакансии в профильных министерствах, ведущих вузах и научных  организациях, крупных корпорациях;

—  Членство в Координационном совете по делам молодежи в научной и образовательной  сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию;

—  Наставников из числа членов Совета при Президенте РФ по науке и образованию,  руководителей крупнейших вузов и научных организаций, глав корпораций и ведущих  российских ученых.

  1. Трек «Здравоохранение» 

Цель трека «Здравоохранение» — выявить наиболее перспективные кадры в рядах системы  здравоохранения России. Сформировать состав государственного кадрового резерва для разных  уровней должностей.

Наставники трека – лучшие специалисты России в области охраны здоровья.

Требования к участникам: 

—  Возраст до 55 лет;

—  Наличие опыта управления в сфере здравоохранения не менее двух лет;

—  Образование: высшее медицинское или в сфере организации здравоохранения.

Победители получат: 

—  Повышение квалификации в ведущих вузах страны;

—  Наставничество от лучших специалистов России в области охраны здоровья;

—  Стажировки и вакансии в Министерстве здравоохранения России, региональных  ведомствах, подведомственных научных и учебных учреждениях.

  1. Трек «Информационные технологии» 

Цель трека «Информационные технологии» — выявить специалистов с высоким потенциалом,  способных создавать будущее с помощью цифровых технологий.

Наставники трека – лучшие в России представители сферы информационных технологий и  инноваций.

Требования к участникам: 

—  Возраст до 55 лет;

—  Наличие управленческого опыта не менее двух лет.

Победители получат: 

—  Наставничество от лучших представителей сферы информационных технологий и  инноваций в России;

—  Приглашение на работу в органы государственной власти и подведомственные организации  (реализующие проекты цифровой трансформации), компании с государственным участием и  крупные холдинги.

Финалисты получат: 

—  Стажировки и вакансии в органах государственной власти и подведомственных организациях, реализующих проекты цифровой трансформации, компаниях с государственным участием, крупных холдингах;

—  Повышение квалификации в лучших учебных заведениях страны, специализирующихся на подготовке руководителей цифровой трансформации;

—  Участие в международных ИТ-форумах в статусе почетных гостей (оплата проезда, проживание и участие во всех закрытых мероприятиях);

—  Участие в работе общественных и экспертных советов органов государственной власти.

  1. Трек «Культура» 

Цель трека «Культура» — выявить наиболее перспективные кадры в сфере культуры, искусства  и образования.

Наставники трека — лучшие специалисты России в области культуры и искусства.

Требования к участникам: 

—  Возраст до 55 лет;

—  Наличие управленческого опыта не менее двух лет;

—  Высшее образование.

Победители получат: 

—  Наставничество от лучших специалистов России в области культуры;

—  Победители смогут принять участие в крупнейших международных культурных форумах и  выставках, а также пройти стажировку в центральном аппарате Минкультуры России и  подведомственных ему учреждениях;

—  Возможность занять высокие должности в Министерстве культуры России, региональных  ведомствах, подведомственных научных и учебных учреждениях;

—  Сертификаты на прохождение образовательных программ и стажировок в ведущих вузах и  научных организациях в сфере культуры.

  1. Международный трек (о дате запуска этого трека будет сообщено  дополнительно).  

Цель «Международного трека» — сформировать единое информационное поле для  выстраивания международных отношений, привлечь высококвалифицированные кадры со всего  мира.

Требования к участникам: 

—  Гражданство иностранного государства;

—  Возраст до 55 лет;

—  Наличие управленческого опыта не менее двух лет.

Рассматривается возможность упрощенного варианта получения вида на жительство и  российского гражданства для победителей трека.

    8. Трек «Студенты» (о дате запуска этого трека будет сообщено дополнительно). 

Цель трека «Студенты» — выявить наиболее перспективные молодые кадры с управленческим  потенциалом

Финалисты и победители конкурса «Лидеры России» станут наставниками для студентов,  показавших наилучший результат.

Требования к участникам: 

—  Возраст — от 18 до 25 лет (или не более 2х лет с момента получения первого высшего  образования);

—  Студенты ссузов, вузов, магистранты, аспиранты и т.д.;

—  Требования к управленческому опыту не предъявляются.

Победители получат: 

—  Стажировки в органах государственного управления и в крупных корпорациях;

—  Сертификаты на дополнительное образование;

—  Возможность встречи победителей трека с наставниками конкурса «Лидеры России».

ВолховСМИ

Информация о проведении конкурса управленцев «Лидеры России» 2021-2022 гг. 

Транспортная полиция на Совете по профилактике

Транспортная полиция на Совете по профилактике

Сотрудники транспортной полиции города Волхов приняли участие в Совете по профилактике.

Заседание прошло на базе Волховской школы, реализующей адаптированные образовательные программы. Правоохранительные органы представляли начальник отделения ПДН линейного отдела МВД России на станции Волховстрой Наталья Барышева и старший инспектор отделения ПДН Нина Фонькина. 

На Совет пригласили подростков с родителями (законными представителями), которые систематически совершают правонарушения (в том числе, административные), пропускают занятия в школе без уважительной причины. С каждым нарушителем сотрудники полиции провели индивидуальную беседу, разъяснили родителям правовые последствия в случае привлечения их к административной ответственности по статье 5.35. Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях. Кроме того, законным представителям напомнили о необходимости принимать активное участие в жизни и учёбе детей, знать их интересы и круг общения.

Учащимся 8-х и 9-х классов рассказали о проведении оперативно-профилактического мероприятия «Твой выбор», его целях и задачах, направленных на нейтрализацию попыток вовлечения несовершеннолетних в деструктивную, в том числе, экстремистскую деятельность, в незаконные массовые акции, противодействия проникновению в подростковую среду информации, пропагандирующей насилие в образовательных организациях.
ВолховСМИ

Национальное самоопределение и Всероссийская перепись населения

Национальное самоопределение и Всероссийская перепись населения

Представители Росстата, Общественной палаты РФ и экспертного сообщества приняли участие в дискуссии, посвященной итогам заседания Совета по межнациональным отношениям, состоявшегося 30 марта под председательством В. В. Путина, сообщает сайт Всероссийской переписи населения.

Дискуссия была проведена в рамках 80-го выпуска программы «Национальный вопрос» в эфире «Первого российского национального канала».

Для чего нужна Всероссийская перепись населения и почему ее важно провести именно в 2021 году? Что нового ждет жителей России в переписном листе и какие вопросы будут содержаться в его этнолингвистическом блоке? Сможет ли переписчик подсказывать респонденту ответы? Что дает возможность указать несколько национальностей и пугает ли это нововведение экспертов? Что такое справочник самоназваний и почему вокруг него так много мифов? Как Росстат относится к гоблинам, ирокезам и половцам?

Спикеры и темы комментариев:

Шевердова Галина Евгеньевна, заместитель начальника Управления статистики населения и здравоохранения Росстата:

  • В ходе переписи населения россияне смогут назвать несколько национальностей
  • Закрытых «списков национальностей» для проведения переписи не существует
  • На портале Госуслуг удалён посредник между респондентом и государством

Зорин Владимир Юрьевич, член Президиума Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям:

  • «Джедаи» и «гоблины» не повлияют на качество данных Всероссийской переписи населения

Степанов Валерий Владимирович, кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник Центра этнополитических исследований Института этнологии и антропологии имени Н. Н. Миклухо-Маклая РАН:

  • Цифровая перепись позволит получить более точную картину национального состава страны
  • Никаких предварительных «списков национальностей» для переписи населения нет

Журавлев Дмитрий Анатольевич, научный руководитель Института региональных проблем, кандидат политических наук:

  • Перепись населения определит национальное самоощущение россиян

Тексты выступлений спикеров доступны по ссылке:

https://disk.yandex.ru/d/kLWESQsjZfSHMw?w=1

Видеозапись программы «Национальный вопрос»:

https://youtu.be/MZS7erDjNDY

ВолховСМИ

Национальное самоопределение и Всероссийская перепись населения

 Медиаофис Всероссийской переписи населения

media@strana2020.ru

www.strana2020.ru

+7 (495) 933-31-94

https://www.facebook.com/strana2020

https://vk.com/strana2020

https://ok.ru/strana2020

https://www.instagram.com/strana2020

youtube.com

 

Волховская школа № 1 победила во Всероссийском конкурсе

Волховская школа № 1 победила во Всероссийском конкурсе

С 15 по 18 апреля делегация Волховской школы № 1 приняла участие в III-м Всероссийском педагогическом съезде «Моя страна» в Санкт-Петербурге. Главной темой съезда стали актуальные вопросы развития отечественного образования. Участников мероприятия ждали конференции, дискуссионные площадки, круглые столы, мастер-классы при участии членов рабочих групп Министерства просвещения РФ, членов Экспертного Совета по образованию Государственной Думы РФ, научных деятелей РАО.

Помимо этого, на съезде подвели итоги Всероссийского конкурса «500 лучших образовательных организаций страны-2021». Волховская школа № 1, директором которой является Алиса Арутюнян, признана лауреатом-победителем в номинациях «Лидер в создании комфортной образовательной среды 2021» и «Лидер в организации сетевого взаимодействия и развития социального партнёрства 2021».

ВолховСМИ

Волховская школа № 1 победила во Всероссийском конкурсе

Волховская школа № 1 победила во Всероссийском конкурсе

Берегите свои сбережения

Будьте внимательны, отдавая свои сбережения. Вклады в коммерческих банках застрахованы государством на сумму до 1 млн 400 тыс. рублей. Это значит, что в случае отзыва лицензии у банка, ваш вклад вам вернется. Другие варианты вложений или инвестиций такой защиты не имеют.

ВолховСМИ

#Fingram_Lenobl